各学院（部）：
为落实教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，以及《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号）的相关精神，加强教材建设，确保高质量教材进课堂，学校决定启动“十三五”规划教材暨各部（委）、出版社规划教材建设项目申报工作。现将申报的有关事宜通知如下：
一、立项原则
本轮教材建设立项要结合经济社会发展、学科专业建设和公司产品改革，坚持修订与新编相结合，继承与创新相结合，努力打造一批精品教材。具体原则是：
1.教材建设与课程建设相结合。教材立项需依托现开设课程，将教材建设与课程建设工作结合起来，鼓励国家和省级精品课程、精品资源开放课程，校级优质课程、精品实践课程编写（修订）优秀教材。
2.突出重点，建设系列教材。本轮立项以学科基础课程、专业核心课程、精品实验课程配套教材为重点，鼓励优势特色学科专业、新兴或交叉学科专业建设学科基础课程系列优秀教材、专业核心课程系列优秀教材、方向课程群系列优秀教材。
3.与时俱进，推进教材数字化项目。鼓励建设符合互联网传播特点和在线教育要求的，以先进信息技术手段为载体的数字化教学资源或应用产品。鼓励以某一门课程的数字化教学资源库、数字化产品或在线教育课程作为独立项目申报；鼓励受众面较小的专业特色课程编写出版数字化教材；鼓励已有一定基础的数字化教材进行技术升级和教学设计再造，不断完善，锤炼精品。
4.改革创新，建设立体化教材。教材建设应体现社会经济发展、学科发展以及当前高校教学内容、方式、手段改革及其发展要求，不断创新教材内容、体例、媒介手段，建设立体化教材。鼓励在传统纸质教材基础上，建设纸质教材配套数字化教学资源，包括视频、动画、案例、题库、虚拟仿真实验实训系统等。有丰富配套数字化教学资源的纸质教材将优先支持。
二、 申报重点
1.优势、特色专业的学科基础课程配套系列教材；
2.优势、特色专业的专业核心课程配套系列教材；
3.实验、实习课程配套教材，尤其是精品实践课程配套教材；
4.新兴学科专业的专业核心课程配套系列教材；
5.精品课程、精品资源开放课程配套教材；
6.有优势、特色学科支撑的公共基础课程、通识教育课程配套系列教材；
7.教材数字化项目；
8.其他各出版社申报指南所列项目，以及教学内容成熟、教学质量好且教学急需的教材。
三、申报条件
1.依托课程具有校级优质课程及以上称号。
2.主编无未完成的规划教材立项项目。
3.主编有较高教学水平和学术水平，丰富的教学经验和改革创新精神，副教授以上职称或博士学位，5年主讲相关课程经历，年龄在55岁以下(三级岗以上教师、国家级教学名师不受此年龄限制)，且目前仍主讲相关课程。主编须主持工作，不挂空名，参与书稿四分之一以上的撰写工作，负责全书的统稿工作，按照“文责自负”原则对书稿的质量全面负责。
4.申报修订教材需更换主编的，必须取得上一版主编同意（需提供纸质授权材料）。
5.鼓励由公司主编、多校联合编写教材。原则上每种教材参编本科院校不少于3所。
6.项目完成期限：纳入各部（委）、出版社规划的最终出版期限一般为2020年12月31日之前（立项单位有明确时间要求的以立项单位要求为准），学校本批立项项目最终出版期限为2018年5月31日。
四、各部（委）、出版社申报说明
1.申报各出版社项目的老师，请登陆各出版社官方网站或学校教务处查阅相关通知。目前已向公司寄送相关通知的出版社及其网址如下：中国农业出版社（http://www.ccap.com.cn/）、科学出版社（http://www.sciencep.com/）、中国林业出版社（http://lycb.forestry.gov.cn/）、中国环境出版社（http://www.cesp.com.cn/）。
2.教材建设数字化项目申报。数字化项目是教材发展的新事物。据悉，目前高等教育出版社、中国农业出版社、科学出版社等已开发数字教育云平台，可申报其通知中所涉及的各类数字化项目，以及“纸质教材+数字教学资源”类项目。其中，高等教育出版社、中国农业出版社可申报“在线课程”出版项目。为了避免版权纠纷，原则上数字化项目与原纸质教材应在同一出版社申报。
3.已申报中国农业出版社“全国高等农业教育精品课程资源建设项目”（2014年）、高等教育出版社“数字课程出版与建设应用项目”（2015年）等教材建设数字化项目的，本次不需再次申报，直接列入学校“十三五”规划。
4.高等教育出版社“十三五”规划教材申报。目前公司主要合作的出版社中，高等教育出版社尚未发布“十三五”规划教材立项通知。拟申报高等教育出版社“十三五”规划教材的老师需本次先申报校级规划教材立项，届时从已立项项目中择优申报。
5.教育部、农业部等各部（委）规划教材申报，将根据相关文件要求，从已出版教材或本轮已立项教材中择优申报。
五、申报程序
1.新编教材在课程组商议基础上，由主编申请，教研室（系）对教材编写必要性、可行性、内容科学性与合理性等进行审核；修订教材由主编申请，教研室（系）对教材修订内容合理性等进行审核。
申报中国农业出版社、国家林业局（中国林业出版社）、科学出版社、中国环境出版社“十三五”规划项目的，直接按各部委或出版社通知要求填写相关表格，并提供相关材料；其他的填写《beat365下载唯一官方网规划教材建设（主编）申报表》或《beat365下载唯一官方网教材建设数字化项目申报表》，新编教材还需提供编写大纲、讲义（或样章）；参编教材只需填写《beat365下载唯一官方网规划教材建设（参编）申报表》，不需填写出版社的申请表。
2.学院（部）结合本单位教材建设规划，组织教学指导委员会对教材立项申请进行评审，择优推荐到学校。推荐到学校的项目须已纳入各学院（部）教材建设规划。请各学院（部）负责将申报材料汇总，并填写《beat365下载唯一官方网教材建设项目申报汇总表》。原则上不接受单个老师的申报材料。
3.学校教学指导委员会对立项申请进行评审，确定立项名单。学校将对立项项目的教材编写、出版予以经费支持；定期对已出版的规划教材进行评价，对获奖教材颁发证书和奖金；并从中择优申报“十三五”各部（委）或出版社各类规划教材项目、优秀教材等。
4.相关表格可在教务处主页下载专区或相关通知中下载。
5.立项申报截止日期为2015年12月25日。
六、其他
请各学院（部）根据本单位专业特点、学科特色以及人才培养目标，结合新的教学计划修订，对本单位教材建设做出全面规划与设计。希望各学院（部）精心组织，积极申报，鼓励和支持广大教师积极参与教材建设工作，编写出更多适应新的教学和人才培养需要的精品教材。
附件：1.《beat365下载唯一官方网规划教材（主编）申报表》
2.《beat365下载唯一官方网教材建设数字化项目申报表》
5.中国农业出版社“全国高等农业院校‘十三五’规划教材暨数字化项目”立项相关材料
6.科学出版社“普通高等教育‘十三五’规划教材暨数字化项目”立项相关材料
7.国家林业局（中国林业出版社）“普通高等教育‘十三五’规划教材”立项相关材料
9.中国农业大学出版社：关于开展高等农林教育“十三五”规划教材建设的相关材料
beat365下载唯一官方网教务处
2015年11月23日